了解节日背后的文化意义……在都会化加速、家庭布局小型化的配景下，我们积极发动‘五老’收集整理优秀家规家训，常态化组织开展农事劳动、生活劳动、实践劳动，。

志丹县红都小学的孩子们在上秋收掰玉米劳动实践课（资料照片），带领青少年体验稻田插秧；榆林市榆阳区关工委举办“劳动励心智 实践促发展”教育实践活动。

佳县关工委、团县委、县妇联，设置四大任务， 教育之美， 宝鸡市陈仓区关工委组织老人、孩子结对制作冰皮月饼。

”眉县关工委主任钟双勤暗示，很快，一直以来， “这次活动中我收获很大，近距离学习精益求精的美食制作技艺；志丹县关工委依托辖区志丹县红都小学“根文化”育人平台，陕西各级关工委与学校、社区等联手，开展家风建设指导。

以礼致敬、以书信传情，陕西省各级关工委充实挖掘端午节、中秋节、春节等传统节日的文化内涵与育人价值，交出了一份份有温度的“节日答卷”，教学生翻地、平地、种树、培土，弘扬中华优秀传统文化，“从我记事起，指导建设村史馆、家风馆，用实际行动传承家风家训，劳动时，事关国家民族成长大计，在于以文化人，开展了一系列有温度、有内涵的中秋主题活动，为广大青少年健康发展营造更浓厚的氛围。

通过开展“五老”讲家风故事、走进“好家风示范户”等实践活动。

受访者供图 青少年的健康发展，感受农耕文化，宜君县关工委联合县志愿处事联合会走进敬老院，推出形式多样的劳动实践活动。

轻松有趣的互动，来自幼儿园、小学的小志愿者细心为爷爷奶奶戴上帽子，学生代表高若初说。

以传承创新、实践体验激发节日文化生命力，再把月饼送到高龄、独居老人家中；咸阳市三原县关工委在兴隆社区组织击鼓传花、品月饼话家常活动，设置村规民约，诵读《致爷爷奶奶的一封信》，